Parcouréo est un outil qui permet quels que soient les programmes utilisés d'initier une meilleure connaissance de soi au profit de l'élaboration de son projet d'orientation ou de reconversion.

Avec Encyclo-métiers et Inforizon c'est un "Effet Wouah" pour les personnes qui n'ont jamais eu la possibilité de véritablement choisir leur métier. Ils peuvent découvrir de manière exhaustive les domaines professionnels et les métiers afin de pouvoir mieux s'orienter.

Avec Pass'Avenir c'est l'effet "Je construis mon parcours" l'utilisateur comprend que construire son projet professionnel cela doit être le résultat de la confrontation de ses propres freins et de ses propres atouts. C'est un outil qui apporte du pragmatisme à sa réflexion.

Avec Transférence c'est l'effet "Tout est encore possible" le travail sur les compétences valorise les parcours et permet à chacun de découvrir ses compétences transférables. Ce travail alimente l'estime de soi et permet aux utilisateurs de prendre, ou reprendre confiance en eux et leur permet de se projeter vers un nouvel avenir professionnel. Tout cela ne serait pas possible sans l'appui des professionnels formés et adhérents à la pédagogie de Parcouréo.

L'orientation c'est rêver sa vie, pouvoir changer d'avis, et s'autoriser à se tromper. C'est ce que permettent Inforizon et Pass'Avenir.

Les Praticiens en Orientation Avenir Factory utilisent les outils Parcouréo dans leur pratique quotidienne. Après avoir examiné différents supports, nous avons volontairement choisi ceux de la Fondation Jae pour leur professionnalisme et leur côté ludique. En effet, ils apportent aux jeunes que nous accompagnons une richesse d'information, et sont très faciles d'utilisation. De notre point de vue de professionnels de l'orientation, nous aimons leur facilité de paramétrage, leur adaptation. La réactualisation des fiches et des méthodes en fonction de l'évolution de la vie et du marché de l'emploi, est également un atout que nous mettons en avant auprès des familles qui nous confient leurs enfants. Ils savent ainsi que nous évoquerons "la vraie vie de dehors" avec leurs enfants.

"Nous utilisons Parcouréo au quotidien car il répond parfaitement aux besoins des publics que nous rencontrons. Le premier enjeu dans le projet d’orientation ou de reconversion est l’idée de métier et la pertinence de ses choix. Anxiogène ou stimulante, cette recherche a besoin d’être soutenue par des outils et Parcoureo en est un très performant. Des jeunes aux seniors, des scolaires aux salariés, tous sont ravis de la qualité de l’outil. Parcoureo offre une véritable matière à la réflexion professionnelle et se démarque d’autres outils par la richesse d’information sur les métiers et l’ergonomie du site. Nos utilisateurs sont accompagnés dans la passation afin de comprendre comment s’approprier l’outil, puis y retournent en autonomie si besoin."

Inforizon
Nous utilisons régulièrement Inforizon. Lorsque nous recevons des familles, nous faisons un entretien avec les parents et le jeune. Et nous proposons d’utiliser parcoureo au collégien, lycéen ou étudiant afin de faire un point sur ses compétences, ses appétences, ses projets. En général, les jeunes s’approprient très facilement l’outil et jouent le jeu en consultant les fiches métiers. Cela nous permet d’échanger avec lui tout au long de ce processus. Nous accueillons également des petits groupes de lycéens ou de jeunes en formation et proposons des ateliers parcoureo. Cela permet des échanges et aux jeunes de se projeter sur des études ou un parcours. Nous sommes très satisfaites de cet outil qui nous permet d’avancer plus facilement sur le projet scolaire ou de formation de nos jeunes visiteurs.

Inforizon
Avec les professeurs principaux, nous sommes partis du constat que la plupart des lycéens n’ont  en terme de métiers que des désirs assez vagues. Nous avons donc cherché un logiciel qui permette à cette majorité d’élèves de faire un travail personnel de réflexion et de recherche d’information. C’est au CIO que nous avons  trouvé Inforizon. Après une période d’essai d’un an, nous l’avons adopté. Nous l’utilisons aujourd’hui dans sa version web, parce qu’elle offre l’avantage de pouvoir aussi être consultée depuis le domicile des élèves (et leurs parents !). Le programme pédagogique que nous avons mis en place s’adresse à tous les lycéens de seconde. Inforizon ne constitue qu’une étape à l’intérieur d’une démarche échelonnée sur 5 semaines : tout commence par un dossier papier-crayon, conçu en interne dans l’établissement, et qui  permet aux élèves de faire le point sur eux-mêmes et sur tout ce qu’ils ont déjà fait au collège en matière d’orientation. vient ensuite le travail avec le logiciel Inforizon.fr, et finalement l’élaboration par chaque élève d’un document que les professeurs principaux peuvent  consulter lors de la préparation des conseils de classe du premier trimestre, et qui est par ailleurs communiqué aux parents accompagné d’une lettre du proviseur… ».

Vraie vie, Vrais défis
Ce jeu est une belle découverte qui a bien fonctionné avec les deux classes de 5^e auprès de qui je l’ai animé. Au collège, nous l’avions choisi pour sensibiliser nos élèves au monde du travail. Mais il a en plus bien d’autres effets : apprendre à se connaitre, à faire des choix, à exprimer sa personnalité, à travailler en équipe, à prendre confiance en soi! Même les timides et les introvertis s’y sont affirmés et ont gagné de l’assurance. Le jeu a fait réfléchir (et débattre !) sur la question des métiers et des rôles hommes-femmes. Il a aussi permis aux élèves de comprendre en quoi l’école est vraiment utile pour leur future vie d’adulte (ce qui est loin d’être une évidence pour tous). Pour nous, c’est un outil pédagogique important, qui a trouvé sa place dans le projet d’établissement. Durant notre journée «portes ouvertes», nous le présentons aux futurs parents d’élèves du collège

Vraie vie, Vrais défis
Nous animons l’atelier Vraie Vie Vrais Défis à destination de collégiens et de lycéens, ainsi qu’à des jeunes Mission Locale en Contrat engagement Jeune (CEJ) entre 16 et 26 ans. L’objectif est de sensibiliser les jeunes au lien qu’il y a entre le projet de vie et le projet professionnel. Ce type d’animation répond à des questions de projection, de mise en place de projet, de ses priorités, ses choix, ses envies et la réalité de la vie. L’atelier démarre toujours par une présentation de chaque participant (son âge, son statut, son projet professionnel, de vie, ses idées…) sur quoi repose ces projets de vie et professionnels : leurs choix, la mobilité, le niveau de qualification, l’intérêt et le gout pour certaines choses et pas d’autres, leur personnalité, les conditions de travail souhaitées….
Les étapes du jeu : lieu et choix Habitation / moyens de locomotion / loisirs / tirage au sort du métier qu’on va incarner / partage avec le groupe / prix de mes rêves / comptes / projection sur l’avenir / bilan et questionnaire d’évaluation
L’idée est d’amener les jeunes dans une projection de leur avenir, de discuter avec eux sur leurs représentations, leurs souhaits, les métiers, sans jugement et dans une dynamique d’ouverture. Ce jeu provoque souvent de l’amusement, des questionnements, de l’intérêts, de la curiosité, du plaisir….

Vraie vie, Vrais défis
Retour direct des participants (jeu réalisé avec une classe de 2^nde Animation) :

« Vous nous avez ouvert les yeux sur notre vie ! »

« Trop bien, j’ai appris à gérer mon argent pour mon futur »

« C’était sympa, j’ai appris des choses »

« J’ai appris la différence entre Brut et Net et à mesurer le cout de la vie »

« J’ai vraiment aimé car c’est simple et compréhensible et ça permet de se rendre compte de la valeur de l’argent »

Inforizon
Dans le collège, Inforizon est un outil incontournable que je propose quasi systématiquement aux élèves. Particulièrement les questionnaires d’intérêts qu’ils apprécient beaucoup. Le logiciel est installé au CDI , dans les salles informatiques et dans les salles de classe des professeurs de technologie en charge des 3ème Prépa Pro.  Au CDI, les élèves l’utilisent librement, naviguent sans difficultés et y passent volontiers du temps. Je collabore avec les Conseillers d’orientation ou les enseignants pour l’animation de groupes : ateliers métiers, connaissance de soi… Mais aussi  ateliers «projet», comme ceux que nous organisons chaque année, en mars pour les élèves de 3ème qui ne savent pas du tout vers quoi s’orienter. Pour moi, Inforizon est un outil indispensable et en quelque sorte « central », car il permet de faire le lien avec les autres outils et ressources documentaires que nous utilisons